Autoría
| Título | Fabricando ideas en 3D con tinkerCAD |
|---|---|
| Descripción |
REA de la asignatura de Tecnología y digitalización con contenidos recomendados para cualquier nivel. En el mismo se desarrolla una situación de aprendizaje en la que se aprende a utilizar la herramienta TinkerCAD y todas las posibilidades que ofrece, válido para el diseño de objetos en 3D y la simulación de circuitos, también ofrece un entorno de programación muy interesante. |
| Persona elaboradora de contenido |
Juan Andrés Parreño Castillo |
| Este REA esta inspirado en |
REA de elaboración propia basado en una recopilación de recursos sobre este tema obtenidos en internet. Parte de los contenidos se han inspirado en el REA titulado: Prácticas tinkerCAD Colección de REAS elaborados por Manuel Torres Búa y otros alojados en Espacio Abalar Impresión 3D Autoras: María Loureiro y Alicia Pérez |
| + contenidos para visualizar |
La totalidad de los contenidos creados con esta y otras herramientas por el autor se pueden consultar en la siguiente página |
| Temporalización |
Las actividades aquí propuestas pueden ser adaptadas e impartidas durante un periodo aproximado de 25 sesiones. |
| Materiales necesarios |
Para poder llevar a clase este REA, es necesario que los alumnos cuenten con conexión a internet y ordenadores para poder crear y simular los circuitos. También se recomiendo usar alguna impresora 3D para que los alumnos puedan ver las posibilidades que ofrece este tipo de dispositivos. |
| Adaptado LOMLOE |
Este REA nació como respuesta a la necesidad de crear contenidos para la materia de Computación y Robótica del Currículo de la ESO publicado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. Los contenidos del mismo pueden ser utilizados en la asignatura de Computación y Robótica. Pero puede ser usado en otras asignaturas como Tecnología y digitalización o cualquier otra materia que fomente el uso de las disciplinas STEAM. Dependiendo de la madurez del alumnado se pueden trabajar actividades o contenidos con mucha más profundidad. Igualmente, se anima al docente a plantear el desarrollo del presente REA, como un RETO GUIADO en el que los alumnos trabajarán de forma autónoma en sesiones llevando a cabo un diario de aprendizaje en el que reflejen los avances en cada una de las sesiones. |
| Plantilla para la creación del recurso facilitada por | Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa. Consejería de Educación y Deporte. Junta de Andalucía. |
| Ejercicios e interactividad |
Los ejercicios planteados pueden ser realizados en el presente REA o en el caso de que lo indique podrán ser copiados en el cuaderno o portfolio de aprendizaje del alumno Igualmente se han incluido actividades de tipo H5P, que podrán ser descargadas, editadas o exportadas a criterio del usuario de este REA. Mas información sobre este tipo de actividades en la página h5p.org y en la página lumi que contiene un editor online y un repositorio para este tipo de actividades. También agradecer a Manuel Narváez Martínez por la actividades creadas para el programa Quext y que son compatibles con exelearning. Más información en la página |
| Botones accesibilidad | Los botones de accesibilidad que se han incluido en el presente REA han sido implementados gracias al magnífico trabajo realizado por Juan José de Haro, + información aquí |
| Licencia | Licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial Compartir igual 4.0 |
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